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關于印發《通州區教育體育局2022年下半年工作要點》的通知
來源: 通州區教育體育局 發布時間:2022-08-31 09:41 累計次數: 字體:[ ]

各高中、職業學校,各教育督導組,各初中、小學、幼兒園、社區教育中心,特殊教育學校,局直各單位:

現將《通州區教育體育局2022年下半年工作要點》印發給你們,請認真學習,遵照執行。

南通市通州區教育體育局

2022年8月26日

通州區教育體育局2022年下半年工作要點

2022年下半年,全區教育體育工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,加強黨對教育體育工作的全面領導,落實立德樹人根本任務,堅持穩中求進工作總基調,統籌協調發展各級各類教育,著力深化教育體制機制改革,多措并舉提升教師隊伍建設水平,用情用力做好“雙減”“雙創”工作,努力打造新時代“崇學通州”品牌,建設現代化教育強區,以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

一、堅持黨建引領,加強教體系統黨的建設

始終把政治建設擺在首位,牢固樹立“四個意識”,切實增強“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,全力做好迎接黨的二十大勝利召開、學習宣傳和貫徹落實等工作。堅持和加強黨對教育體育工作的全面領導,通過理論學習中心組學習、組織生活會、主題黨日、專題培訓班等形式,推動黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作,持續開展黨史學習教育。扎實推進“機關作風建設提升年”活動,提升黨員干部的綜合能力素養,鍛造過硬作風,嚴格執行履行全面從嚴治黨以及意識形態主體責任清單,持續貫徹落實中央八項規定和糾治“四風”問題,深化運用執紀監督“四種形態”,營造風清氣正的良好政治生態、教學生態。

二、堅持五育并舉,推進基礎教育內涵發展

完善德育體系。凸顯課程思政、心理健康教育、班級建設三大重點,構建完整的、立體的德育體系。落實《中小學德育工作指南》,將德育工作融入到中小學教育教學全學科、全過程。持續加強中小學心理健康教育。以全區三大市級德育名師工作室為載體,開展輻射全區的德育培訓研討活動,帶動全區德育工作隊伍的班級建設能力提升。加強未成年人思想道德建設和法治教育工作。繼續加強“三生德育”區域德育品牌建設,整合全區學校、家庭和社會的德育資源,營建“三生德育”育人場域。進一步深化全系統精神文明建設,確保全區文明校園的創建參與率達100%。

加強藝體教育。以教學為核心,聚焦“教會、勤練、常賽、常展”,全面提升全區中小學體藝教師專業水平,打造體育、藝術相互融合的師資力量。建立和完善小學、初中藝術教育銜接機制,開展義務教育學生體質健康檢測、鄉村少年宮優秀藝術作品展演等活動。繼續推進陽光體育運動和體藝競賽活動,鞏固學校體育“一校一品”、藝術“合唱實驗學校”等創建成果,全面提高學生的身體素質和藝術素養。

推進勞動教育。貫徹落實《關于全面加強新時代中小學生勞動教育的實施意見》,繼續開展“勞模工匠進校園”系列活動,弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神。開發、打造一批校內外勞動教育基地,形成具有區域特色的新勞動課程。

三、堅持改革創新,推進各級各類教育教學發展

推進學前教育普及普惠。采取有效措施,積極完成“江蘇省縣域學前教育普及普惠”創建工作。發揮“學前教育管理中心”的指導作用,引領局直各幼兒園發揮在園務管理、特色建設、保教常規等方面的示范輻射作用。持續深化課程游戲化改革,積極申報市級課程游戲化建設項目,參加優秀項目評選。鞏固幼小銜接省級試點區建設成果,組織參加優秀“幼小銜接”市級項目評選。

加快義務教育優質均衡。對照“江蘇省義務教育優質均衡發展縣(市、區)”創建工作標準,堅持問題導向,查短板補弱項,爭取順利通過創建工作評審驗收。圍繞“質量提升三年行動”,全面推進課堂教學改革,促使南通市“立學課堂”教學理念和操作方式有效落地落實,促進通州“學的課堂”建設提質增效。有序推進全區中小學課堂改革教學評比,通過引領示范和輻射作用,營造良好的課改創新氛圍,不斷引領課堂改革走向“深水區”。做好“研訓指導站”建設、“科研助教”校校行活動、“領航之星”名優教師展示活動,加強農村薄弱學校、薄弱學科建設。

提升高中教學質量。加快新高考背景下的育人方式改革,引導普通高中教育教學高品質發展。繼續加強對高中新課標、新教材的學習研究,組織全區高三九科核心備課組老師打造校本化一輪復習學案,并指導有效使用。開展好高中市區兩級教學質量監測活動,強化結果運用,優化教學指導。充分發揮高中教育聯盟的同研共進作用,進一步完善高中課堂教學質量保障體系。指導通州高中創建省級高品質示范高中,通州高中、平潮高中完成四星級高中復審,石港中學完成三星級高中復審。

賦能職社教育發展。全面完成省中職領航學校建設,啟動省優質職業學校建設。推進職業學校產業學院建設提質增效,打造區域產教融合共同體。牽頭推進南通市通州區老年大學籌建工作。加強社區教育項目創建,重點抓好品牌特色項目建設,推進社區教育質量提升,促進社區教育共享區域職業教育資源,建設社區教育發展共同體。

推動特殊教育融合發展。持續推進“普特融合”,做好個別化教育,保障各類特殊教育需要學生的教育工作,確保不同障礙類別、不同層次、不同學齡的殘疾兒童少年接受適合的教育。扎實推進十五年免費特殊教育,分層組織開展融合教育師資培訓,推進特教班制度。

四、堅持盤活師資,深化新時代教師隊伍建設

加強師資均衡配置。科學有效開展教師交流輪崗工作,有序推進交流輪崗的制度化和常態化,逐步達到補緊缺、調結構、推共享、促均衡目標,確保師資隊伍結構明顯改善,教師隊伍整體素質明顯增強。充分用好銀齡支教政策,調動優秀退休教師繼續投身教育的積極性,幫助提升學校教學水平和育人管理能力,促進城鄉義務教育優質均衡發展。推進落實教師培養激勵辦法,不斷增強教師職業的獲得感和幸福感,激發教師隊伍活力。

打造優質師資隊伍。深入推進通州教師隊伍建設“古沙師韻1311”名師(校長)培養工程,實施名優人才孵化式培養。加強定向師范生和90后“種子教師”培育,繼續推進“四有好教師”團隊建設,深入實施鄉村教師支持計劃,持續做好對口援教幫扶工作。依托全區16個學科工作室,引入區域名優教師參與學科工作室建設,開展教學改革、命題研究、青年教師引領、教學資源研發等全員教師研修活動,提高學科教研水平和指導能力。

強化師德師風教育。開展第38個教師節慶祝活動,評選第八屆“通州好老師”,大力開展師德主題教育和最美教師宣傳推介活動,培樹一批“立德樹人、行為世范、業務精湛”的教師典型。完善師德師風制度評價標準體系,嚴格監督問責機制,把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準。實行一票否決制度,堅決從嚴處理教師師德失范行為,營造風清氣正育人環境。

五、堅持改善民生,提升人民群眾教育獲得感

扎實推進工程建設。抓好金北學校異地新建工程,有序推進五接學校、金沙灣學校、金沙灣文體中心體育館建設,做好平潮實驗初級中學遷建和川姜學校新建項目的前期工作。持續推進校園安全提升工程,為承擔暑期托管服務的中小學教學場所安裝空調。加大“智慧校園”建設力度,著力改善學校辦學條件。

改善小規模學校辦學條件。對農村小規模學校教育教學環境逐一改造,按照“缺什么、補什么”的原則,研究制定符合亭西小學、五窯小學等小規模學校實際情況的改造方案,做到“一校一案”。加強硬件設施,配齊教學設施設備。加大農村小規模學校的經費保障力度,提升辦學質量和水平。

全力做好“雙減”“雙創”。完善“雙減”長效管理機制,確保“五項管理”落實落效。深化課后服務改革,拓展課后服務渠道,提高課后服務質量。做好“江蘇省縣域學前教育普及普惠”創建工作,年底完成“江蘇省義務教育優質均衡發展縣(市、區)”創建工作,對照節點任務要求,跟進督導創建過程和創建成效。

融合推進教育督導。緊扣“雙創”要求和區高質量發展綜合督導評價指標,對義務教育中小學校進行綜合督導和第三方調研性督導評估,并圍繞創建省優質均衡發展開展第三方試評。開展中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導評估試點工作。做好“雙減”“五項管理”“雙創”等專項督導。深化“融合督導”品牌打造,以“督導作風提升年”建設為抓手,精準落實督導考評,完善動態考評機制。

六、堅持依法治校,持續優化育人生態環境

持續推進法治校園建設。做好“八五”普法系列推進工作,提升青少年學生尊法學法守法用法意識。組織第十二批市級依法治校示范校(園)創建工作,做好首批市級學校法治文化基地建設工作,全面完成學校(幼兒園)章程修訂工作,落實學校(幼兒園)法律顧問配備,推動學校依章管理、依法辦學,提升學校治理體系和治理能力現代化水平。加強對各級學校工會規范化建設的領導,聚焦教育教學中心工作,挖掘工會工作內涵,拓展工會服務外延,為教職工成長成才搭建更多平臺。依法維護教職工合法權益,充分發揮教職工聰明才智,推動學校民主管理、科學管理,促進學校可持續發展。

堅決維護校園安全穩定。強化校園安全長效管理機制,以校園安全穩定常態化考核評價為抓手,狠抓“四個化”(制度化管理、實時化監控、自動化阻隔、現代化救援)建設,加強校園安全隱患排查,持續推進校園安全大檢查大整改行動,壓實校園安全主體責任。強化安全防范管理,將隱患和風險消滅在萌芽狀態,嚴防安全事故的發生。不斷優化學校安全管理機制,完善各類應急預案,及時妥善處置突發性事件,保障校園安全穩定持續向好。

毫不松懈抓好疫情防控。繼續抓好全區教體系統常態化疫情防控各項工作,各級各類學校落實好學校主體責任、師生員工個人自我防護責任和“五有”要求,更新完善應急處置預案并加強演練,確保學校不發生聚集性疫情,保障秋季學期學校安全有序。加強因病缺課監測,做好傳染病防控監督檢查和學校衛生綜合評價。加強衛生健康教育,常態化做好兒童青少年近視防控工作。

統籌做好校外培訓機構規范化管理。全面做好體育類校外培訓機構的審批和監管工作,統籌做好其他非學科類校外培訓機構的分類審批和監管工作。加大違規變異查處力度,鞏固學科類培訓機構壓減成果,校外培訓機構培訓行為全面規范。組織開展南通市“無師生參與違規培訓示范校(園)”創建工作。

七、堅持體育惠民,構建體育事業新格局

優化公共體育服務。配合推進金沙灣文體中心體育館建設。對城區公共綠地問題場地設施,聯合園林綠化部門組織更新維修。繼續督促鎮(街道)落實屬地責任,全面完成室外問題設施器材的維修、遷移和更新,在更新提質的基礎上進行布點擴面。

開展群眾體育賽事。精心組織線上線下相結合,分散集中相結合的全民健身活動。加快推進區國民體質測試站建設,年內向社會免費開放,完成監測3000人以上。組織社會體育指導員、裁判員、教練員培訓,培養促進社會體育指導員積極發揮作用。

推動體育產業發展。按照省級體育消費試點城市各項目標任務,促進體育消費回補和潛力釋放,拉動體育消費,帶動經濟增長。繼續服務好豐宏體育、華通高爾夫等規上體育服務業企業,并加快新的體育服務業企業培育,帶動營收和工資總額有更大增幅。加強體育單用途預付卡資金監管,進一步規范市場秩序,保護消費者合法權益。

全面提升青少年競技體育水平。加快推進體教融合,以三大球、田徑、游泳、體操、乒乓球、羽毛球、毽球等項目為重點,力爭創成更多省市級體育特色學校和青少年體育俱樂部。組隊參加省縣組、市青少年系列體育賽事。加強體育類校外培訓機構規范審批和監管,鼓勵多元主體參與青少年體育培訓和活動組織,助力“雙減”扎實推進。

繼續做好新時代文明實踐、工青婦、老干部、關工委、紅會、統戰、語言文字、檔案等工作,為通州經濟社會發展提供更好的教育支撐力。